高密度城市环境下的小学设计初探——以螺蛳湾片区A3-2地块配建24班小学设计为例

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小学阶段是孩子身心成长的旺盛期,尤为需要充足的活动,以及对自然环境的丰富感知体验.在满足中小学校设计标准配备相应运动场地的同时,如何丰富学生的活动空间,是本次设计关注的焦点.
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