【摘 要】
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中职学前教育专业音乐课程的开展可为提升学生的艺术修养及艺术欣赏能力奠定基础.由于学前教育专业学生以后的教育对象是儿童,因此,在教育过程中应注重理论知识与核心素养的
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中职学前教育专业音乐课程的开展可为提升学生的艺术修养及艺术欣赏能力奠定基础.由于学前教育专业学生以后的教育对象是儿童,因此,在教育过程中应注重理论知识与核心素养的同步前行.为了使学生今后步入工作岗位对幼儿进行更好的启迪和引导,教师在音乐教学中应注重强化学生的音乐素养和音乐鉴赏能力,在教学中实施感恩教育,培养学生的感恩意识,让学生学会知恩、感恩、施恩,能够在生活和学习中感受到美的存在,不断提升个人价值.本文通过分析当前中职学前教育专业音乐教学中存在的问题,探索感恩教育的有效实施策略.
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