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课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到到热爱,从不感兴趣到感兴趣.本文就数学课堂教学有效性做了相关探讨.
数学的魅力学生的兴趣学习的效率
【摘 要】
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课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热
【机 构】
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浙江省磐安县玉山镇初级中学 浙江 磐安 322300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年8期
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