【摘 要】
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在新课程实施的进程中,课堂教学模式已渐趋呈现出多元化的态势,在课堂教学中以学生为主体,充分调动学生自主参与学习的主动性越来越受到教师的重视,课堂教学中师生之间、生生
【机 构】
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吉林省实验中学,中国教育学会中学语文教学专业委员会,
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在新课程实施的进程中,课堂教学模式已渐趋呈现出多元化的态势,在课堂教学中以学生为主体,充分调动学生自主参与学习的主动性越来越受到教师的重视,课堂教学中师生之间、生生之间的民主、和谐、融洽的新型关系已经逐步确立起来。
In the process of implementing the new curriculum, the classroom teaching mode has been gradually showing a diversity of situations. In the classroom teaching, taking the students as the main body, it is more and more important for teachers to pay attention to the initiative of fully mobilizing the students to participate in the study independently. A new type of relationship of democracy, harmony and harmony between students and students has been gradually established.
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