【摘 要】
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作为21世纪的数学老师应具备数学能力、数学教学能力、数学自学能力、创造拓展能力和数学教师的知识结构及应树立数学新观念。
As a mathematic teacher in the 21st centur
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作为21世纪的数学老师应具备数学能力、数学教学能力、数学自学能力、创造拓展能力和数学教师的知识结构及应树立数学新观念。
As a mathematic teacher in the 21st century, mathematics ability, mathematics teaching ability, mathematics self-learning ability, creative ability and mathematics teacher's knowledge structure should be possessed and new mathematical concepts should be established.
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