【摘 要】
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＜正＞数学是一门学科,也是一门科学,更是一种文化。《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出:"数学是人类文化的重要组成部分。"《普通高中数学课程标准(2017年版》指出:"数学文化是指数学的思想、精神、语言、方法、观点,以及它们的形成和发展;还包括数学在人类生活、科学技术、社会发展中的贡献和意义,以及与数学相关的人文活动。"
【基金项目】
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2019年度山东省基础教育教学改革重点项目《数学文化教学促进小学生数学核心素养发展的研究》（项目编号：3700006）； 青岛市教育科学“十三五”规划2019年度重点课题《基于深度学习的小学数学单元统整教学研究》（课题编号：QJK135B912）的阶段性研究成果；
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＜正＞数学是一门学科,也是一门科学,更是一种文化。《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出:"数学是人类文化的重要组成部分。"《普通高中数学课程标准(2017年版》指出:"数学文化是指数学的思想、精神、语言、方法、观点,以及它们的形成和发展;还包括数学在人类生活、科学技术、社会发展中的贡献和意义,以及与数学相关的人文活动。"
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