【摘 要】
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<正>在传统教育理念的影响下,当下学生的学习负担愈加沉重,严重影响学生身心健康和谐发展,同时也给教师的教育教学带来繁重的工作负担,在很大程度上制约了教师的专业发展。“双减”举措旨在通过将校内作业负担与校外培训负担联合治理,形成校内校外双管齐下的“减负”之路,不仅对优化教育生态具有重要的价值和意义,也给教师专业发展提供了新的方位和路径。
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<正>在传统教育理念的影响下,当下学生的学习负担愈加沉重,严重影响学生身心健康和谐发展,同时也给教师的教育教学带来繁重的工作负担,在很大程度上制约了教师的专业发展。“双减”举措旨在通过将校内作业负担与校外培训负担联合治理,形成校内校外双管齐下的“减负”之路,不仅对优化教育生态具有重要的价值和意义,也给教师专业发展提供了新的方位和路径。
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