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就当前小学生写作烦、构思难、下笔慢的现象进行了深入的思考。联系当下流行的情境作文法,结合传统寓言故事整合成一堂别开生面的作文课,让学生学在其中,爱在其中,乐在其中。
老开头,新结尾——让作文插上想象的翅膀
【摘 要】
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就当前小学生写作烦、构思难、下笔慢的现象进行了深入的思考。联系当下流行的情境作文法,结合传统寓言故事整合成一堂别开生面的作文课,让学生学在其中,爱在其中,乐在其中。
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州区塘溪镇上城小学,
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2012年12期
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