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随着新课改的进一步深入,提出了初中化学需要走进生活、贴近生活的要求。对此,初中化学教师应紧跟时代发展的潮流对教学过程进行优化。就初中化学这门学科而言,和生活之间存在着紧密的联系,生活化教学能够缩短学生和化学之间的距离,进而增强学生对知识的探究欲望,让其主动参与到教学过程中来,促进教学效果的提升。