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信息化教学,是以现代教学理念为指导,以信息技术为支持,应用现代教学方法的教学。教师应根据教学内容和教学对象的特点,创设学习的情境,优化教与学的过程。根据职业教学信息化教学要求,从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思四个方面阐述增值税小规模纳税人的计算与申报课程的教学设计。
增值税小规模纳税人计算与申报信息化教学设计
【摘 要】
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信息化教学,是以现代教学理念为指导,以信息技术为支持,应用现代教学方法的教学。教师应根据教学内容和教学对象的特点,创设学习的情境,优化教与学的过程。根据职业教学信息
【机 构】
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湖南财经工业职业技术学院
【出 处】
：
现代商贸工业
【发表日期】
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2017年27期
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