【摘 要】
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世纪之交,许多国家都在积极探索面向21世纪高等教育的改革,其基本着眼点,都集中在通过学科建设和调整,加强'宽基础、厚知识、高素质'的复合型通才培养,提高人才的全
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世纪之交,许多国家都在积极探索面向21世纪高等教育的改革,其基本着眼点,都集中在通过学科建设和调整,加强'宽基础、厚知识、高素质'的复合型通才培养,提高人才的全面素质.师范院校体育教育专业是我国高等教育的有机组成部分,它既有高等教育的一般职能,又发挥着不可代替的特殊功能.由于种种原因,我国体育高等教育长期维系着一种以机械灌输式传播竞技体育项目理论和基本技术为主要内容的单向度教育模式,严重地妨碍了学生自身潜在功能的充分发挥,忽视了应用人才、人才综合素质和能力的培养.体育高等教育要突破发展的瓶
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