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一、当前高职学生思想政治现状20世纪末，高职教育伴随着我国社会经济的不断发展、教育体制结构的不断调整而迅猛发展。高职院校以“培养生产、建设、管理服务等一线实用型、应用型人才”为目标，这个目标加上生源基础（就湖南而言高考分数300多分占多数）、师资水平、教学条件（基础设施相对薄弱）等多种因素影响，致使其不能简单等同于以往的高等专科学校。因此。高职院校的学生思想政治教育工作须结合实际，