【摘 要】
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在新课程改革以后,小学语文口语交际的地位越发凸显出来,要求教师在教学过程中重视对学生的口语交际训练,增强学生的语言表达能力。但是,就目前的小学语文口语交际教学,很多
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在新课程改革以后,小学语文口语交际的地位越发凸显出来,要求教师在教学过程中重视对学生的口语交际训练,增强学生的语言表达能力。但是,就目前的小学语文口语交际教学,很多教师还停留在传统的教学阶段,没有新颖的教学模式,学生在这种教学环境下兴致不高,自然不能达到很好的教学目的。对此,教师可以利用创设情境的方式,让学生在特定的情境之中锻炼口语,能够起到很好的锻炼目的。本文主要针对小学语文口语交际教学中创设情境的教学方式作出探究,旨在能够为教学提供意见和帮助。
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