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针对当前教育部对独立学院的实施改革新形势,剖析湖北师范大学文理学院环境设计专业的教学现状,探寻文理学院环境设计专业人才培养新模式、新方法,如人才培养目标、课程设置,提高学生的创造能力、提高学生动手能力、改变传统教学方法以及引进双师型教师人才等.为独立学院环境设计专业探寻人才培养模式提供参考和借鉴.