坐在路边鼓掌的英雄

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  我有一个学生,一直很努力,但是成绩却始终不见起色。他现在读高二,期中考期末考月考季考大考小考,统统和33结下不解之缘,真神奇。33,最中间,姥姥不亲舅舅不爱,甚至都轮不上“爱的暴力”——很少被哪位老师恨铁不成钢急了之后上脚踹。而且,他现在明显有一种破罐破摔的趋势,让人忧心。
  不过从小学到现在,他的人缘都很好。
  小的时候,爸妈工作忙,他追不得已学会自立,又因为病弱的爷爷奶奶一直跟在身边,又自觉学会照顾人。我去家访,听他妈妈讲他的光荣事迹:读幼儿园的时候,他就会给别的孩子排饭盆、排餐盘、排桌椅、排被窝,反正就是把能排成排的东西统统排成排。这还不算,吃饭的时候,他随身都各一块小手绢,随时把周围小朋友吃脏的小脸蛋统统揩抹一遍。有不会剥鸡蛋壳的,他替他们剥壳,有不会去虾皮的,他帮他们去皮,他妈说他是“操心劳碌命”。
  现在这种作风发扬光大了。今年暑假搞夏令营,一堆人又唱又跳,还有的挎着吉他耍帅,他就使出看家本领,埋锅造饭,烤羊肉串,引来一大片流着哈喇子的“粉丝”。甚至有人抱着他大腿表忠心:“大哥,小弟今后就跟你混了!”
  以前也曾经问过学生们各自的理想,相对于文学家、科学家、航天员这些高瞻远嘱的理想来说,他的就让我大跌眼镜:他想当一个幼儿园叔叔。说实话,家访后,这个理想才不再让我觉得十分突兀。
  不过,我说:“小明同志啊,我觉得相对于一名光荣的幼儿园叔叔来说,你应该有更广阔的天地和舞台,比如,做一个心理咨询师。”
  “为什么?”他纳闷。的确,这个名词很陌生。
  我问他:“上次小丽和小娟为争抢一张张惠妹演唱会的门票闹矛盾,连带着各自的拥趸差点打群架,问题怎么解决的?”
  “我提议的,丢硬币。”
  “对嘛。你这看似很简单的一招,激醒的却是大家骨子里‘愿赌服输’的英雄情结。你看,除了擅长照顾人,你更擅长抚慰和引导大家的情绪,所以很有做心理咨询师的潜质。”
  我这么说是有道理的。他很会照顾和抚慰别人的心理。去年期末考试前,大家起五更睡半夜,搞得一个个黑口黑面,满目凌乱,其形可怖,其状可悯,班里气氛一路降至冰点。这家伙却倒腾出攒了一肚皮的冷笑话热笑话,一到课余时间就讲给大家听,刚开始几个人围着他,后来一群人围着他,个个抱着肚子狂笑,原本沉闷的气氛一扫而空,整个班级重新变得和谐而生动,而且到最后班级总成绩不降反升。那段时间我看他真像是拿着心理按摩棒给大家做全身心的按摩呢。
  而且,我进一步诱哄:“心理咨询师是二十一世纪非常有前途的职业哦!”
  于是,经过慎重考虑,这孩子的理想重新确立:将来有一天,要穿着白大褂,戴着小眼镜,摆出一脸和蔼可亲的面部表情,接待来来往往的人:给勤奋拼搏的人轻松愉快的疏导,给郁闷消极的人积极生活的动力,给需要鼓励和肯定的人以鲜花和掌声,给需要冷静安静镇静的人泼泼冷水降降温。总之,在心理咨询师这一伟大的事业中,贯彻他从小就具备的为人民服务的崇高精神……
  于是我就趁热打铁:你看啊,“不积跬步无以至千里”,从现在开始,你要踏踏实实完成学业,知识和理论永远是实践的引航灯;在此基础上,更细致入微地关注身边的人,提升自己精明、细致、善良、热心的素质。笨鸟先飞乃良训,未雨绸缪是先知。
  “嗯!”他坚定握拳,连走向教室的步子都迈得越发铿锵有力。
  这个孩子,我是不指望他考上重点大学,然后出国留洋之类之类的,毕竟他的天资不在这里。记得以前听过一句格言:“当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。”这个世界就注定有的人能够站在领奖台上,有的人却鲜有机会举起耀眼的奖杯。但是,假如我的学生现在能够认真学习,将来能够从事这样一种职业:在人们需要拐杖的时候,递上自己的手臂,在人们饥渴的时候,递上面包和清水,那么,谁又能说这不是另一种英雄呢——坐在路边鼓掌的英雄。
  
  (栏目编辑 李慧)
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