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知识产权法学教学过程中，讲授法、案例法及讨论法等教学方法的灵活运用，在强化学生法学理论认知的基础上，可提升学生的法律技能水平；教师践行实务与理论相结合的实践型师资模式，更是知识产权法学课程教学优化的保障。
知识产权法学教学创新实践
【摘 要】
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知识产权法学教学过程中，讲授法、案例法及讨论法等教学方法的灵活运用，在强化学生法学理论认知的基础上，可提升学生的法律技能水平；教师践行实务与理论相结合的实践型师资模式，更
【机 构】
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常州大学
【出 处】
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江苏技术师范学院学报
【发表日期】
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2014年1期
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