【摘 要】
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随着新课改的不断深入,对小学数学教学的要求也越来越高.以问促学,互动式数学教学模式在教学中的地位也愈发凸显.所以,对教师来说,应重视对此方式的运用,以期达到教学目标.本
【机 构】
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山东省邹平市九户镇中心小学 256211
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随着新课改的不断深入,对小学数学教学的要求也越来越高.以问促学,互动式数学教学模式在教学中的地位也愈发凸显.所以,对教师来说,应重视对此方式的运用,以期达到教学目标.本文以小学数学教学现状分析为出发点,着重对以问促学,开展互动式数学教学的策略进行探究.本文以小学数学教学现状分析为出发点,着重对以问促学,开展互动式数学教学的策略进行探究.
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