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在应试教育向素质教育转化的今天,改变以往"教师讲,学生听;教师写,学生抄"的传统教学模式,把教学的重点转移到学生身上,把提高学生素质当做教学的出发点和归宿,乃是当务之急.笔者拟就在地理教学中如何发挥学生的主体作用谈几点肤浅的看法.
浅谈如何在地理教学中发挥学生的主体作用
【摘 要】
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在应试教育向素质教育转化的今天,改变以往"教师讲,学生听;教师写,学生抄"的传统教学模式,把教学的重点转移到学生身上,把提高学生素质当做教学的出发点和归宿,乃是当务之急.
【机 构】
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浙江省慈溪锦堂师范学校
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2002年5期
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