【摘 要】
:
信息技术与生物学科教学的整合是课堂教学改革的发展方向,也是信息技术教育的核心.信息技术与生物学科教学整合的意义,将传统教学资源与现代信息资源有机整合,培养学生收集和
论文部分内容阅读
信息技术与生物学科教学的整合是课堂教学改革的发展方向,也是信息技术教育的核心.信息技术与生物学科教学整合的意义,将传统教学资源与现代信息资源有机整合,培养学生收集和处理信息,解决问题的能力,还能实现学生学习方式和教师教学方式的转变,有利于学生思维能力的发展,从而达到提高学生综合素质的目的.本文针对信息技术对初中生物教学的影响,试谈如何结合信息技术来提高教学质量的问题进行探讨.本文从信息技术与生物学科教学整合的背景、模式、内容等方面探讨了信息技术与生物学科教学整合的研究现状.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的:探究和分析护理干预在益赛普治疗强直性脊柱炎的临床意义。方法:选取我院自2013年8月~2015年1月收治的强直性脊柱炎患者56例。按随机数字表法分为实验组与对照组,每组各
直观性教学原则就是通过实物、模型、实验、演示、形象的语言等手段来丰富学生的感性认识.开发学生的智力.增强学生理性认识的教学过程。根据学生年龄特点.在小学低年级阶段.学生
(1)根据第一组图片,说明各图片所反映的历史事件对中国社会性质的影响。rn(2)据第二组图片,说明各图片所反映的历史事件中,中国取得了什么样的外交成就?rn(3)据第三组图片,指出1955年至1
5月,春回大地。内蒙古包头市大观园饭店举行了一场隆重的婚礼。伴随着庄严的婚礼进行曲,洋溢着幸福笑容的新郎郑勇,手挽着美丽的新娘,迈着蹒跚却坚实的脚步走向红地毯。 婚礼仪式开始之前,主持人拿出了一封来自千里之外的贺卡:“今天,你走进了幸福的婚姻殿堂,我们是多么地为你高兴。虽然北京与包头远隔千里,我们不能在此时亲眼见证这个美好的时刻,但是,这张贺卡带去的,是北京积水潭医院创伤骨科和手外科全体医护人员
7月12日,由国家艺术基金资助的项目——大型现代豫剧《戈壁母亲》,在六师五家渠市文化中心验收演出.74岁的邹梅月观看后,眼泪忍不住流了下来.别人看的是故事,可邹梅月却从故
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
人力资源开发的新方法不断出现,如何选用适合的方法以达到令人满意的培训效果,需要对影响培训方法选择的一些主要因素以及各种培训方法的优缺点等进行适当的分析与考虑.人力
目的:分析腹腔镜下子宫切除患者术前焦虑情况的护理干预措施。方法:将2012年2月-2015年3月期间收治于我院的腹腔镜下子宫切除患者86例为研究对象,采用电脑分组法将其均分成观察组
摘 要: 本研究采用文献资料法对高脚竞速运动的起源、发展、技术特点进行概述,旨在使这个古老项目得以传承和保护,普及相关知识并为高脚竞速训练提供参考,同时对该项目的传承与保护有一定的价值与意义,让现代人领略传统体育文化的魅力。 关键词: 高脚竞速 起源 发展 特点 1.高脚竞速运动的起源 “高脚马”是我国民族传统体育项目之一,是湘、鄂、渝、黔四省边境各县市广大土家、苗寨盛行的一项民间传统的体育