【摘 要】
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近年来，随着我国教育体制和模式改革的不断推进,幼儿教育工作的高效开展受到了教育部门的高度重视，幼儿园不仅要为国家培养身体健康的幼儿,而且要培养他们具有良好的学习能力，还应着重培养幼儿的综合素质。在混龄思想下，积极开展幼儿户外游戏活动，让各年龄段的幼儿在同一时间段共同完成户外游戏，有利于培养幼儿良好的交际交往能力，相互沟通，使幼儿的身体和心理都能健康成长，在锻炼幼儿体能的同时，使幼儿养成良好的人格,
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近年来，随着我国教育体制和模式改革的不断推进,幼儿教育工作的高效开展受到了教育部门的高度重视，幼儿园不仅要为国家培养身体健康的幼儿,而且要培养他们具有良好的学习能力，还应着重培养幼儿的综合素质。在混龄思想下，积极开展幼儿户外游戏活动，让各年龄段的幼儿在同一时间段共同完成户外游戏，有利于培养幼儿良好的交际交往能力，相互沟通，使幼儿的身体和心理都能健康成长，在锻炼幼儿体能的同时，使幼儿养成良好的人格,健康的心理及社会适应能力。
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静坐少动行为方式是慢性非传染性疾病发生的独立危险因素，其精准测量有助于监控变化趋势、量化其健康效应以及评估干预的有效性。通过系统检索Web of Science、Medline、ERIC、SPORTDiscus数据库，最终筛选出8种儿童青少年静坐行为问卷或量表（以下统称为问卷），分析其编制背景、适用人群、问卷类型、测量维度、信效度和应用范围等情况，总结其发展趋势和特点后发现：1)国外儿童青少年静坐
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