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在过去很长的一段时间里，我们强调的是“师道尊严”，即使是在新课程改革之后，这种“教师中心”的教学模式还没有很大改观。这种教学模式过分强调统一，要求教学内容、教学模式、教学方法、教学评价等方面完全一致，忽视了学生的差异，忽视了学生的个性，这样必将限制学生的发展和创新潜能的开发。那么，在新课程改革的课堂中，我们应该怎样做呢？我将从不同的几个方面来进行反思。