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语言表达能力是一个人学习、发展和生活的基础能力。幼儿教育阶段,孩子们的语言表达能力不高,只能简单的表达自己的需求和想法,这也是培养他们语言表达能力的关键时期。在幼儿教育改革的时代下,教师开展语言能力教育的策略也应有所创新,通过多种形式使孩子们在愉悦的学习氛围下获得语言能力的不断发展。但从实际教学来看,如今幼儿园开展语言教育还存在许多不足,本文就由此出发,提出了几点有效实施语言教育的策略。