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语文学习呼唤着学生主观感受的表述,内心情感的流露,个人见解和智慧的展现。教师该如何把课堂中时间和空间还给学生?该如何给学生创设一个好好读书的空间,处处给他们心灵的自由,让他们在一个开放的学习环境中.兴致勃勃地去探索、去研究,并且学有所得,学有所悟呢?本文以《在大熊猫的故乡》一课为例进行介绍。