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该文针对所在学校当前"C语言程序设计"课程教学的现状,从课程的设置、在专业中的地位以及现有的教学方法进行的分析和论述,提出了存在的问题,并给出了教学改革和实践的具体思想和整体设计,并对研究的结果进行分析和比较,对专业的发展有着积极的作用。
C语言课程教学案例改革的实践研究
【摘 要】
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该文针对所在学校当前"C语言程序设计"课程教学的现状,从课程的设置、在专业中的地位以及现有的教学方法进行的分析和论述,提出了存在的问题,并给出了教学改革和实践的具体思
【机 构】
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江苏联合职业技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2015年11X期
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