“考好就有奖”的成长环境让她痴迷于考试，可当她考试受挫时，心态却失衡了。
　　爷爷的物质奖励让她从小学就喜欢考试
　　从小，刘倩就在长辈的期盼中长大。她的爷爷刘根成虽出身贫寒，但凭借自己的努力考上了名牌大学并成为桥梁专家，他深信“知识改变命运”，因此对孙辈的期望很高。
　　刘倩和堂哥刘磊入学后，刘根成非常关心他们的学习，经常打电话了解他们的学习进度、考试情况，碰面时还喜欢出题考他们。刘倩学习认真，爷爷出的题总难不倒她，而刘磊非常顽皮，学习不太上心，这让爷爷有些失望。
　　为了激发两个孩子学习的积极性，刘根成出台了具体的奖励制度：期中、期末考试，单科得满分，可获奖金200元；获得班级前三名，奖励价值300元以上的玩具一件；获得年级前三名，奖励学习机一部；如果在全国性的比赛中获奖，还可以去旅游。
　　爷爷的奖励制度让刘倩学习更用功了，但刘磊还是一样爱玩，成绩中等。2004年，刘倩读小学三年级，在期末考试中拿到了语文、数学、英语的满分，年级排名第一，而刘磊三科都是90分左右。刘根成兑现承诺，当着全家人的面把价值近2000元的学习机奖给了孙女，刘倩和父亲刘涛、母亲于瑞芹高兴不已。
　　对刘涛夫妻来说，哥嫂身居要职、家境富裕，自己比不上他们，只有女儿将来足够优秀才能让自己在哥嫂面前有底气，所以，他们经常鼓励女儿努力学习，并承诺考得好有奖。这样一来，刘倩学习更有动力了。每天回到家里，她一放下书包就写作业，还要求爸妈多给她买些学习资料。为了支持女儿学习，刘涛夫妇从不让女儿做家务。
　　小学后半段，刘倩的成绩一直稳定在年级前三名，深受爷爷喜爱。
　　2007年6月，刘倩以优异的成绩考入郑州一所重点初中。这年暑假，刘根成为了奖励孙女，特地带刘倩去香港玩。
　　好成绩赢来众人夸赞，她成了“考试超人”
　　刘倩升入初中后，一向疼爱她的爷爷突发脑溢血去世，这让她一下子失去了学习的航向。看到女儿这么难过，刘涛夫妻向她承诺，只要她取得好成绩，他们仍会像爷爷那样奖励她。父母的表态让刘倩心里宽慰了许多。
　　2007年国庆节前，班里举办联欢会，同学们吹拉弹唱各显神通，而刘倩从小都把精力放在学习上，根本没有拿得出手的才艺。看到同学们出尽了风头，她心里满是失落。
　　2008年元旦过后，刘倩代表学校参加全国性的数学竞赛，获得初中组一等奖。当她在全校同学面前接过校长颁发的证书时，全场掌声雷动，她找到了久违的快乐。刘涛夫妻也高兴地带女儿去吃西餐，还给她买了辆山地车作为奖励。
　　春节期间，刘涛一家和哥哥一家聚餐，席间聊起孩子的事。刘磊爱好广泛，街舞、轮滑、吉他等样样拿手，刘涛唯一觉得骄傲的就是女儿的成绩比刘磊好，便当面夸女儿在期末考试中获得年级第一名，还说女儿因为数学考丢了5分而哭了一天。刘涛的哥哥听后摇头说：“别把学习成绩看得太重，其它方面的素质也很重要!”刘涛说：“其它方面再好，但成绩上不去，将来连大学都考不上。”
　　上初二时，刘倩发现同学们发育很快，而自己还是那么瘦小，在俊男靓女云集的班级里很不显眼。这让她强烈地意识到，只有成绩好才能让自己变成同学眼中的白天鹅。
　　期末考试，刘倩的数学、英语都拿了满分，综合成绩再度蝉联年级第一名。老师在课堂上对她大加褒奖，还有同学给她起了个“考试超人”的绰号，她表面上不动声色，心里却喜滋滋的。成绩出来的第二天，她收到了父母买给她的名牌运动服。看到考试能带来“名利双收”，刘倩越来越喜欢考试了。
　　进入初三后，刘倩学习更加刻苦。临近期末考试，她更是夜以继日地投入到学习中，周一到周五每天早上6点到晚上12点都是她的学习时间，周末还奔波于各个学习辅导班。于瑞芹对女儿的状况有些担心，刘涛却不以为然：“女儿爱学习是好事，像刘磊那样天天游荡，将来能成大器吗”
　　功夫不负有心人。初三上学期期末考试，刘倩如愿夺得年级第一名。春节期间，亲友们纷纷夸奖她学习优秀，刘涛夫妇也很自豪，但刘倩却情绪低落地叹气说：“什么时候才开学啊，没有考试的日子真无聊!”
　　考试受挫竟自虐，“嗜考症”背后有诱因
　　2010年9月，刘倩升入郑州市一所重点高中。在这个新集体里，同学们都很优秀，她感受到了竞争的压力，学习更加拼命了。
　　一个周末的晚上，刘涛看女儿学习了很长时间，便给她送杯水过去。哪料刚推开门，他就看见女儿伏在桌子上哭泣，忙问女儿怎么了。刘倩抬起头，含着眼泪说：“爸，我化学学得不好，你帮我找个辅导老师吧!”刘涛立马点头。
　　很快，刘涛打听到一个有名的退休化学老师在家里开办辅导班且每期只招10个学生，便带着女儿、提着礼物找上门。老教师了解到刘倩品学兼优后爽快地答应570有了名师指点，刘倩的化学成绩进步很大。
　　几个月后的期末考试，刘倩的化学考了97分，而她一向擅长的数学才考了80多分，综合成绩排全班第3，没能进入年级前10。按说，这样的成绩已经很不错了，但刘倩很不满意，觉得只有第一名才能享受到别人羡慕的目光，她因此难过得在床上躺了两天，父母怎么安慰都没有用。
　　2011年寒假过后，高一下学期开始了，一向喜欢学习的刘倩渐渐产生了焦躁情绪。她既想用好成绩征服同学和老师，又觉得优秀的同学有很多，自己实现目标的难度太大。为了考出好成绩，她制订了详细的作息时间表，还在床头贴上“励志名言”：唯有好成绩，才能证明自己临近期末考试，她甚至晚上学习到凌晨，早上6点钟就起床看书。
　　6月底，期末考试成绩揭晓，刘倩的综合成绩排班级第5，年级排名没进入前20，这个结果把她给击惜了。当晚，她又听到消息：在另一所重点高中读书的刘磊考入年级前三名。刘磊平时玩得不亦乐乎，怎么考得比自己还好?刘倩难过得连晚饭都不吃，一个人关在房间里发呆。
　　此后几天，刘倩都郁郁寡欢。于瑞芹发现女儿大热天地执意穿长袖，袖口处竟隐隐露出伤痕。一天，她趁女儿不备，猛地撸起女儿的袖子，顿时惊呆了：女儿手臂上竟布满了触目惊心的划痕，看得出来，有些是用小刀划的，有些是用钢笔尖戳的。她哭着抱住女儿，问她为什么要这样伤害自己，刘倩却紧咬嘴唇不吱声。
　　刘涛担心女儿心理出问题，便带着女儿找到市中小学心理健康学会的洪硕副会长。
　　洪老师了解情况后断定刘倩患上了“嗜考症”，也就是通常说的考试成瘾。他指出，目前的应试教育让孩子们的考试压力很大，对此产生厌倦情绪是正常的，也是可以理解的；但迷恋上考试，把考试当作生活中最大的快乐来源，这是非常可怕的心理状态。他接触过不少“嗜考症”案例，如果孩子没有得到及时干预，将来要么发展成偏执型人格障碍，要么患上轻度精神分裂症状。考试上瘾的孩子所追求的，不是知识带来的天然快乐，而是家长、老师、同学等人的奖励和认可。刘倩从小受到爷爷“成绩至上”的影响，从爷爷的物质奖励中得到了极大的快乐，而父母继续实行的物质奖励更让她对考试产生精神依赖，继而成瘾。
　　洪老师告诉刘涛，要让孩子恢复心理健康，除了心理干预，还需要让孩子多做家务、多出去旅游，让孩子从各种活动中找到乐趣，从而把她从单一的乐趣中解放出来。
　　他为刘倩制订了系统的心理疏导方案。经过两个月的心理疏导，刘倩已于9月初返回学校上课。当然，她的心理恢复还需要一个过程，需要父母、学校、心理专家的多方配合。
　　评语：如果你把考得好当成衡量孩子是否优秀的标准，或者你的孩子把考得好当成生活最大的快乐，那么，赶紧反思和调整自己或孩子的心理吧。