【摘 要】
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德育教育近年来伴随素质教育体系改革的不断完善和深化,课程整体教育教学质量和效率受到了各界的高度关注,但由于思想品德在小学阶段只是一门辅助课程,师生关注度孱弱化对学
【机 构】
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青岛西海岸新区大村小学 山东 266417
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德育教育近年来伴随素质教育体系改革的不断完善和深化,课程整体教育教学质量和效率受到了各界的高度关注,但由于思想品德在小学阶段只是一门辅助课程,师生关注度孱弱化对学生优质品质和道德素养的培养造成了十分不利的影响,为此本文主要针对小学阶段思想品德课程教学面临的困境,对“生活化教学”模式在课程教学中的具体化应用进行了系统化剖析,由此为学生健全人格的塑造打下了坚实基础.
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