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性教育是高校教育的敏感话题,成为教育的盲区。高职生处于性生理和性心理发育的末期,迫切需要性健康教育。笔者以200名高职生为调查对象,了解其性观念,性教育实施的必要性等,为性教育的开展提供理论支撑,探索高校性健康教育的科学路径。
高职生性健康调查报告--以苏州健雄职业技术学院为例
【摘 要】
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性教育是高校教育的敏感话题,成为教育的盲区。高职生处于性生理和性心理发育的末期,迫切需要性健康教育。笔者以200名高职生为调查对象,了解其性观念,性教育实施的必要性等,
【机 构】
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苏州健雄职业技术学院
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2020年2期
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