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一、前言词汇习得是外语学习的重要内容之一，因此，各阶段的教学大纲或课程标准都对词汇量提出了明确的要求，同时也编制了相应的词汇表。然而二语习得者所掌握的词汇（包括认知词汇和产出词汇）究竟与大纲或课标所要求的词汇是否一致，对这个问题的研究目前尚不多见。
我国中学生英语书面语词汇与《英语课程标准》词汇的对比研究
【摘 要】
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一、前言词汇习得是外语学习的重要内容之一，因此，各阶段的教学大纲或课程标准都对词汇量提出了明确的要求，同时也编制了相应的词汇表。然而二语习得者所掌握的词汇（包括认知词汇
【机 构】
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广东省肇庆学院外国语学院
【出 处】
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中小学英语教学与研究
【发表日期】
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2011年10期
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