【摘 要】
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在新时期背景下,进一步增强小学数学课堂教学质量,打造优质课堂是相关教学工作者在教学中的重要目标,也是更好的凸显出教学质量的有效途径。所以本篇文章主要针对新课程改革
【机 构】
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山东省临沂市临沭县临沭街道第四小学
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在新时期背景下,进一步增强小学数学课堂教学质量,打造优质课堂是相关教学工作者在教学中的重要目标,也是更好的凸显出教学质量的有效途径。所以本篇文章主要针对新课程改革背景下,小学数学教学优质课堂教学策略进行探究,通过进一步增强小学数学教学课堂的质量,不断满足新课程改革背景下的教学要求,促进学生的数学学习发展。
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