论幼儿教师如何提高生活礼仪教育能力

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本研究从幼儿园生活礼仪教育现状入手,以宣钢一幼为例,对幼儿园生活礼仪教育的目标与内容、教育的途径与方法、教育的评价等进行了调查研究,并对取得的成效、存在的问题及原因进行了分析,在此基础上提出了改进的建议与对策,为解决宣钢一幼生活礼仪教育中的实际问题提供参考.
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