【摘 要】
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在信息技术广泛应用于高等教育领域的今天,信息技术与学科整合已经成为高等教育改革的必然趋势,尤其是在高校会计专业建设中,会计课程与信息技术的整合,更是受到了很多学校的高度重视.基于此,本文从教育信息化建设的角度出发,对高等教育阶段会计课程与信息技术整合应遵循的原则进行了分析,同时提出了一些会计课程与信息技术整合的可行建议,以期能够为有关高校的会计课程教学创新提供一定参考.
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在信息技术广泛应用于高等教育领域的今天,信息技术与学科整合已经成为高等教育改革的必然趋势,尤其是在高校会计专业建设中,会计课程与信息技术的整合,更是受到了很多学校的高度重视.基于此,本文从教育信息化建设的角度出发,对高等教育阶段会计课程与信息技术整合应遵循的原则进行了分析,同时提出了一些会计课程与信息技术整合的可行建议,以期能够为有关高校的会计课程教学创新提供一定参考.
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