【摘 要】
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远行者，储粮；远谋者，储才。成长中的机构一般倡导创新、高效的文化，崇尚敬业、勤奋的工作精神，注重员工的竞争意识与学习意识，如果单位不能将自己的文化理念及时灌输给新员工，引导、
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远行者，储粮；远谋者，储才。成长中的机构一般倡导创新、高效的文化，崇尚敬业、勤奋的工作精神，注重员工的竞争意识与学习意识，如果单位不能将自己的文化理念及时灌输给新员工，引导、约束新员工的行为，就会导致单位与新员工价值观的矛盾和冲突。对新员工缺乏耐心、爱心与关心，便指望他们快速地进入工作状态是不现实的。要留住新员工，使其尽决融入到单1立当中，迅速进入工作角色，管理者应该多用“心”做好以下几个方面的工作：
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优化服务流程是提高急诊患者救治成功率和服务质量的一项有力举措[1],同时也是我院实行全方位优质服务的系统工程之一.急诊科抢救护理的工作质量,是衡量每所医院整体水平、服务质量、应急能力的一个重要标准[2].特别是在当前医疗市场激烈竞争的情况下,除了要有先进的仪器设备、高超的技术力量外,还要有规范的抢救流程.为了增加抢救步骤的条理性,紧密衔接抢救过程中的各项操作,提高复苏成功率,我科制订了心跳呼吸骤停
目的 探讨腹式全子宫切除患者围手术期的有效护理措施,以提高护理质量;为即将行该手术的患者提供相关信息,提高其自我护理能力.方法调查需行腹式全子宫切除术的患者566例,了解其术前的护理需求、最想了解的有关知识,并让患者参与制订护理计划,按个体需求及时调整护理措施.结果术前相关知识缺乏的患者占97.3%,通过细致的护理后下降至11.3%,使他们了解并配合实施围手术期护理措施.结论通过细致的围手术期护理
送研调查发现,县级小学品德与生活（社会）学科缺乏专任教师,教师队伍不稳定,教师专业素养堪忧;课堂教学存在教材理解不到位、目标意识不强等问题。为此,要以专任教师为主,配齐品
北京市召开了中小学幼儿园教师公共必修课启动会。课程由传统文化经典、传统文化通识教育、传统文化经史导读和传统技艺模块构成。在教师学习过程中，大数据将对其线上学习进行行为记录，以此促成课程的完善与最优使用。 该公共必修课最大的特点是将“中华优秀传统文化”的概念转变为平时可传递、可理解的教育教学行为，并且课程将覆盖语文、数学、体育等所有教学科目的教师。“十三五”期間，北京市中小学幼儿园教师须完成公共必
摘 要班主任是班级管理的主要责任人，但并不是班级事务的承包者。班主任如太“要强”，凡事大包大揽，则容易失去科任教师这支“同盟军”的配合，失去家长这支“生力军”的支持，失去学生这支“后备军”的助力，得不偿失；反之，懂得适当“放手”，学会做一个“偷懒”的班主任，班级管理实效反可能提高。 班主任；班级事务；学生发展 G41 A 2095-1183（2016）09-00-02 关 键 词 中图
章乐在《教育发展研究》2015年第8期《风险社会的道德困境与学校教育应对》一文中指出，由于现代化发展，我们进入了一个崭新的阶段——风险社会。它是一个“人造风险”占据主导地位的社会，是一个“孤独的个体”普遍化的社会，是一个被“恐惧文化”所笼罩的社会。在风险社会里，我们会遭遇三种道德困境：科技伦理的失效；道德与价值共识的困境；道德冷漠的蔓延。 学校应如何应对这三种道德困境呢？首先，开展德育伦理教育，
提到绩效考核，相信所有的管理者都不会陌生。每个实施绩效考核的团队，都会运用自身的标准和指标，对承担生产经营过程及结果的各级员工完成其指定任务的工作情况做出考核。在这个
2004年冬，浙江省小学品德与生活（社会）优质课教学展示活动在逸夫小学举行，我应邀执教《从一滴水说起》一课。在会上，我见到了《小学德育》杂志社社长徐德卿先生，他学养深厚，点评睿智，让我心生敬仰。 说起来，还是从2001年9月起，我才阴差阳错般开始研究小学品德与生活（社会）课堂教学，那时，我在平阳县品德教研员陈锡周老师的推荐下订阅了《小学德育》。在最初几年的课堂教学探索中，她成了我最好的导师，上面