活动目标：
　　
　　1　欣赏波洛克作品，大胆表达自己对作品的理解和感受。
　　2　尝试用新的方法、材料创作，体验创作过程的愉悦感。
　　
　　活动准备：
　　
　　1　波洛克作品《1948第5号》，波洛克作画照片，音乐。
　　2　操作材料：有机玻璃板、拖绳、颜料、托盘等。
　　
　　活动过程：
　　
　　一、欣赏波洛克的作品《1948第5号》
　　1　看着这幅画你有什么感觉?
　　2　你想到了什么?感觉到了什么地方?
　　3　看了这幅画，谁能来猜一猜画家在画这幅画的时候心情怎么样?
　　4　老师小结：这幅画的名字叫《1948第5号》，是美国的大画家波洛克在1948年画的。就像小朋友说的那样，画家在画这幅画的时候心情很压抑很难过，所以用了许多很深很暗的黑色、咖啡色，还用了很多乱乱的一团一团的线条。
　　
　　二、欣赏波洛克作画的照片
　　1　画家是怎么画的?
　　2　老师小结：波洛克画画的时候把很大的画布铺满整个房间，然后用笔、木棒等沾颜料滴到画布上。他一边听音乐一边画，走到哪里画到哪里，一直画到自己满意为止。这幅《1948第5号》就是他滴画中的一幅精品。
　　
　　三、欣赏教师作画
　　1　选色。
　　2　滴画：滴滴滴，当心笔不能碰到玻璃板。
　　3　印画：拿一张画纸和玻璃板边对边、角对角，对齐了不能移动，再沿着边用力压。
　　4　添画：把印好的画放到托盘里，用雪花片牵着沾上颜料的绳子到画上走一走、绕一绕，添上直直的线、弯弯的线，我的画就完成了。
　　5　起名：看看画上有什么?像什么?可以给画起个什么名字呢。
　　
　　四、尝试创作
　　1　提示语：你今天是怎样的心情?想选什么颜色作为主色?
　　2　幼儿创作。
　　
　　五、交流作品
　　看看你的画上有什么?像什么?可以给你的画起个什么名字呢?