【摘 要】
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随着科教兴国，人才强国战略的实施，我国教育行业特别需要一批具有深厚教育理论功底、精湛教育教学技艺、强烈科研创新意识的教育学硕士研究生来推动我国教育走向素质化、能力化
【基金项目】
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南通大学人文社会科学研究项目“教育学硕士研究生就业研究”(编号:12W40)的研究成果之一
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随着科教兴国，人才强国战略的实施，我国教育行业特别需要一批具有深厚教育理论功底、精湛教育教学技艺、强烈科研创新意识的教育学硕士研究生来推动我国教育走向素质化、能力化、创新化的轨道。但近年来教育学研究生不断扩招，入学门槛与毕业门槛不断降低，规模化培养、批量化生产加剧了教育学硕士生培养质量下降，前景不容乐观。本文对当前影响教育学硕士培养质量的因素进行科学分析，依据教育人才培养规律以及我国教育事业发展需要，适时提出构建教育学硕士培养质量标准，以促使我国教育学研究生的培养走向围绕质量抓保障的道路。
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