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教研会上,老师们聚集在一起研讨如何指导同学们写好“生活的启示”(见人教版《语文》五年级上册“习作四”)这篇习作。张老师率先发言:“生活的启示五个字暗示了写作的内容和中心,你看,‘生活’修饰‘启示’,是在暗示你所写的文章必须是你亲身经历的生活小事,所反苌的中心必是这件生活小事给予你的启示。”