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我国古代私学教育发轫于孔丘.自孔丘始,人们“择师而教”则日益盛行.“择师而教”是社会对为人师者知、行、才、学等全面素质的要求.它同“为人师表”和“尊师重教”共同构成了我国古代有益的教育机制.这种机制对促进民族教育的不断发展具有重要的意义.
对古人“择师而教”的价值思考
【摘 要】
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我国古代私学教育发轫于孔丘.自孔丘始,人们“择师而教”则日益盛行.“择师而教”是社会对为人师者知、行、才、学等全面素质的要求.它同“为人师表”和“尊师重教”共同构成
【出 处】
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淮南师专学报
【发表日期】
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1997年2期
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