例谈从标题入手培养“整体把握”能力

来源 :新语文学习.中学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sam2009009
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依照新课标的要求,在阅读教学中,教师作为学习活动的组织者、引导者、促进者,应该充分发挥主动性,根据各自的特点和条件,发展自己的优势和特长,为学生的阅读实践创设优化的环境,提供良好的条件,以培养学生养成良好的阅读习惯。同时,要加强对学生阅读的点拨和指导,帮助他们掌握一些好的阅读方 In accordance with the requirements of the new curriculum standard, in the reading teaching, teachers, as organizers, guiders, and promoters of learning activities, should give full play to their initiative, develop their own strengths and strengths according to their own characteristics and conditions, and make reading practices for their students. Create an optimized environment and provide good conditions for students to develop good reading habits. At the same time, we must strengthen the reading and guidance of students’ reading and help them master some good readers.
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