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一位青年教师执教“组合图形的面积计算”，在进入练习环节时，教师出示一幅图（如图1，单位：分米），要求学生能够运用学过的知识求出这幅图的面积。
由“这样分割图形，边的长度无法知道”想到的
【摘 要】
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一位青年教师执教“组合图形的面积计算”，在进入练习环节时，教师出示一幅图（如图1，单位：分米），要求学生能够运用学过的知识求出这幅图的面积。
【机 构】
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上海市浦东新区晨阳小学
【出 处】
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小学教学：数学版
【发表日期】
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2011年9期
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