互联网思维下新闻与网络传播的融合思考

来源 :新闻前哨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bolen9999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近几年来,我国电子信息技术迅速发展,互联网在人们日常生活中逐渐普及,标志着互联网时代的到来.在互联网思维下,新闻媒体需要进行不断的创新和完善,与现代网络传播融合已经成为新闻发展的一种趋势,但在融合的过程中,新闻媒体还存在一定的问题,亟需新闻媒体工作人员解决,本文从互联网思维下新闻与网络传播融合意义、互相思维下新闻媒体与网络传播的存在问题、互联网思维下新闻与网络传播融合的策略等几个方面进行分析,如何在互联网思维下新闻与网络传媒进行融合,为广大新闻工作者提供参考.
其他文献
在全员媒体的融媒体时代,网络空间触角延伸到每一个终端,特别是随着大数据、云计算为代表的AI人工智能在用户数据定点推送上的普及,热点事件造成舆情翻车情况屡屡发生,很大程度上来源于社会热点话题,契合了某种社会情绪。网络舆情应对上面临着新的挑战,及时防范应对舆情的扩散成了舆情管控部门的当务之急。
在我国建设服务型政府需要有科学的理论指导,那就是需要以马克思主义理论为指导,结合中国特色.我国的服务型政府建设相对而言已经取得了一定的成效,已根据实际需要逐步推进.
舆情处置离不开治理资源的支持,基层舆情在高发的同时,缺乏手段、资源的困境愈加突出。本文通过对各地各部门舆情处置实践的经验进行研究,提出“12字要诀”,即“杜、通、纵、横、培、监、联、合、统、扶、财、互”,助力基层舆情处置、应对、引导工作。
随着移动互联网的快速发展,主流媒体一方面顺势而为,另一方面,为加强舆论引导力、传播力、影响力,纷纷探寻媒介转型融合发展。本文以《人民日报》入驻抖音平台为例,探讨主流媒体在短视频平台的传播力。文章对《人民日报》抖音短视频传播力的考察,是以其发布的短视频的关注度、活跃度、到达率为研究维度,通过视频类型、采集素材、呈现方式、叙事特征和运营模式等具体方面展开研究,以及笔者的参与式观察进行探析。
本文基于学生视角开展自媒体新闻传播真实性,在经济发展当中的应用,进而为保证自媒体新闻传播真实性提供对应的问题解决措施,进而为新媒体未来的前进发展指明正确道路。
随着我国互联网的不断发展,以及5G技术的逐渐普及,短视频凭借其独特优势得到了人民群众的青睐。对于新闻类短视频而言,主要涉及短、平、快等相关特点,受互联网发展的推动,实现了较好的发展,但人们对于短视频的要求也更加多样,所以新闻类短视频需要注重拍摄与剪辑技巧,以便于满足受众日益增长的观看要求。
2020年8月6日,《畅行早高峰》节目接到听众求助,一辆车上有被毒蛇咬伤的患者,急需送到市中心医院,寻求宜昌交通广播的帮助。收到求助,早高峰主持人立刻联系当事人确认情况,指导其拨打122报警,并及时将情况反馈给宜昌公安交警情指中心。在宜昌交通广播、交警指挥中心、路面民警、社会车辆的配合下,原本需要半个小时以上的路程,仅仅用了十分钟,就保障车辆顺利抵达市中心医院,使患者得到及时救治。
本文首先阐述媒介融合的内涵,然后分别分析了媒介融合对电视新闻栏目的影响,以及电视新闻栏目当前出现的问题,最后给出媒介融合下电视新闻栏目的发展策略。
摘 要:班主任队伍的建设是学校管理核心,打造一支专业能力较强的班主任队伍是学校工作的重中之重。从转变观念,转变管理模式,实现班主任管理的民主、和谐,实现学生自能管理。   关键词:班主任;专业发展;路径   班主任工作是学校管理的一部分,能有效地把学校的规章制度内化,用通俗的语言来诠释,用丰富的活动来体现,不着痕迹地让学生心领神会,并督促学生执行,也能把学生成长过程中出现的普遍性问题反馈给学校,帮
在移动互联时代,“终端随人走、信息围人转”是传播的鲜明特征。2019年1月25日,中共中央政治局第十二次集体学习把“课堂”设在了媒体融合发展的第一线。习近平总书记在主持学习时强调,推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。围绕这一时代课题,黄冈日报社积极投身媒体融合发展,探索从“相加”到“相融”,向着“融为一体、合而为一”的目标不断迈进。