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生物课程标准指出,在生物教学中要培养学生的核心素养。生命观念是生物学科核心素养之一。在生物教学过程中,教师如果能够充分地利用微课来培养学生的生命观念,将会使教学不仅有效而且高效。
例谈利用微课培养初中生的生命观念——以《生物的生殖和发育》为例
【摘 要】
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生物课程标准指出,在生物教学中要培养学生的核心素养。生命观念是生物学科核心素养之一。在生物教学过程中,教师如果能够充分地利用微课来培养学生的生命观念,将会使教学不
【机 构】
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广东中山市教育教学研究室
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年14期
【基金项目】
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广东省教育科研“十三五”规划2016年度研究教育科研一般项目“基于核心素养理念的初中生物微课体系建构研究”(课题编号:2016YQJK144)的研究成果
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