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一、教学目标及重难点【知识和技能】（1）通过“同一植物不同器官对生长素浓度反应的关系”图分析，能够说出生长素作用的两重性；植物不同器官对生长素的敏感性不同。
生长素的生理作用教学设计
【摘 要】
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一、教学目标及重难点【知识和技能】（1）通过“同一植物不同器官对生长素浓度反应的关系”图分析，能够说出生长素作用的两重性；植物不同器官对生长素的敏感性不同。
【机 构】
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甘肃省兰州市59中
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年7期
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