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在高中信息技术课堂应用微视频,可有效提高课堂效率,提升学生的学习动力,激发学生的学习热情.微视频具有主题鲜明、内容精炼、时长短小等特点,不仅能够丰富高中信息技术教学的形式,激发学生学习的主动性和积极性,而且还可以促进学生自主探究.本文首先阐述了微视频的概念,对其特征进行分析,最后提出了四点关于微视频在高中信息技术教学应用的对策.