【摘 要】
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革新传统教学观念,促成主动、开放、有效的教学,这是当代教学改革关注的核心问题。基于化学课程改革的特点及教学改革的需要。本文运用建构主义理论,探讨适合建构性合作学习
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革新传统教学观念,促成主动、开放、有效的教学,这是当代教学改革关注的核心问题。基于化学课程改革的特点及教学改革的需要。本文运用建构主义理论,探讨适合建构性合作学习理论的教学模式、教学方法及教学设计。并通过问卷调查的形式讨论“建构性合作学习在化学教学中的运用”的可行性。
Innovating traditional teaching concepts and promoting active, open and effective teaching are the core issues of contemporary teaching reform. Based on the characteristics of the chemistry curriculum reform and the need of teaching reform. This thesis applies constructivism theory to discuss the teaching mode, teaching method and instructional design suitable for constructive cooperation learning theory. And through the form of questionnaire to discuss “constructive cooperative learning in chemistry teaching ” feasibility.
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沐浴在四月春光里的渔洼村,和谐、宁静而又生机盎然……今年是王景元担任渔洼村党支部书记的第九个年头,是渔洼村红红火火的第九年,也是渔洼村蒸蒸日上的第九年。九年间,他以
音乐是一种无国界的艺术表现形式,在幼儿对外界未知事物仍处在懵懂阶段的时候,对音乐的感知就已经强烈的表现出来了,本文基于幼教工作中音乐的相关作用进行阐述,希望总结出一
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