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部分高校在培育“双带头人”方面已经取得一定成绩,但仍存在部分问题.从教师思想、工作机制、保障体系以及激励机制四个方面展开分析,分别指出各自的不足及对应的改进路径.
高校教师党支部书记“双带头人”培育路径研究——以长治学院为例
【摘 要】
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部分高校在培育“双带头人”方面已经取得一定成绩,但仍存在部分问题.从教师思想、工作机制、保障体系以及激励机制四个方面展开分析,分别指出各自的不足及对应的改进路径.
【机 构】
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长治学院思想政治教学研究部,山西长治046011
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年40期
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