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随着时代的发展和科学的进步,我国的教育事业也取得了突飞猛进的发展,其中当属教育心理学的成绩最为令人瞩目,由于教育的工作性质就是培养人才,不同的教育理念和教育目的会导向不同的社会观念,因此,本文主要针对教育心理学中不同的社会观念进行分析探讨,从而明确教育心理学的发展趋势,即整体社会观念的正确取向.