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小学班主任在管理班级的过程中,要和学生融洽相处,让学生把班主任当成自己的良师益友,这样更有利于班级工作的顺利开展。本文从尊重之心、信任之心、关爱之心三个角度出发,阐述从“心”开始的一系列工作策略在班主任管理工作中的实施,以建立师生间的平等和谐关系,激发学生的能力并温暖学生幼小的心灵。
交朋友,从“心”开始——班主任工作方法谈
【摘 要】
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小学班主任在管理班级的过程中,要和学生融洽相处,让学生把班主任当成自己的良师益友,这样更有利于班级工作的顺利开展。本文从尊重之心、信任之心、关爱之心三个角度出发,阐
【机 构】
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江苏省苏州市张家港市实验小学南校区
【出 处】
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启迪与智慧：教育版（中)
【发表日期】
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2018年3期
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