【摘 要】
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为适应新时代的要求,教育改革力求丰富学科教学内涵.而教学内涵的丰富更重要的是教学内容的充实.文章提出将传统文化融入高中历史教学的观点,并从历史课堂、学生和社会等方面
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为适应新时代的要求,教育改革力求丰富学科教学内涵.而教学内涵的丰富更重要的是教学内容的充实.文章提出将传统文化融入高中历史教学的观点,并从历史课堂、学生和社会等方面入手,探讨传统文化对高中历史教学的影响.
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