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为引导学生自主学习,将Sandwich教学法引入医学寄生虫学教学.Sandwich教学法通过老师与学生、学生与学生之间的不断交流沟通,使学生发挥主观能动性,从而达到自主学习的目的.笔者将这种方法用于《医学寄生虫学》教学中,既能有效引导学生主动学习,又能培养学生分析问题和解决问题的能力。
Sandwich教学法在医学寄生虫学教学中的体会
【摘 要】
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为引导学生自主学习,将Sandwich教学法引入医学寄生虫学教学.Sandwich教学法通过老师与学生、学生与学生之间的不断交流沟通,使学生发挥主观能动性,从而达到自主学习的目的.笔者将这种方法用于《医学寄生虫学》教学中,既能有效引导学生主动学习,又能培养学生分析问题和解决问题的能力。
【机 构】
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530021南宁,广西医科大学,530021南宁,广西医科大学,530021南宁,广西医科大学
【出 处】
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国际医学寄生虫病杂志
【发表日期】
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2013年40期
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