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水环境保护课程传统教学不能够调动学生的学习积极性,导致实际的教学效果堪忧,为此,将信息化教学手段应用到水环境保护课程教学改革中,并从现状分析、教学方法、教学过程以及考核评价四个方面对水环境教学中信息化教学模式进行设计。
信息化教学手段在水环境保护课程中的应用实践
【摘 要】
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水环境保护课程传统教学不能够调动学生的学习积极性,导致实际的教学效果堪忧,为此,将信息化教学手段应用到水环境保护课程教学改革中,并从现状分析、教学方法、教学过程以及
【机 构】
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皖江工学院
【出 处】
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农村实用技术
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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皖江工学院精品应用型课程项目《水环境评价与保护》(项目编号:ZL201731)
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