【摘 要】
：
Not only does the sun look like a sharp sword piercing through the heavily dark sky;it is also as if a roaring spring clap of thunder has dispelled the frigid and harsh winter.Seven decades ago,embracing the leadership of the Communist Party of China(CPC)
论文部分内容阅读
Not only does the sun look like a sharp sword piercing through the heavily dark sky;it is also as if a roaring spring clap of thunder has dispelled the frigid and harsh winter.Seven decades ago,embracing the leadership of the Communist Party of China(CPC)
其他文献
“参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。”在《诗经•关雎》中,荇菜作为追求窈窕淑女的比兴之物,展示了人们对浪漫以及美好情感的追求。尽管《诗经》历经漫长岁月,其中所言及的很多植物已经消失。然而,每当看到无名沟渠中荇菜所开的朵朵稚黄小花,便仿佛见到《诗经》中的草木跨越时空,来到我们的眼前……
目的探讨手持式裂隙灯显微镜与手机配合在社区白内障筛查中的应用研究。方法本研究设计利用手持式裂隙灯显微镜(HE 010-21,沈阳艾洛博智能科技有限公司)配合手机照相功能对辽宁省沈阳市沈北新区社区街道进行白内障眼病随机筛查,对2019年6~9月期间手持式裂隙灯与手机配合筛查社区裸眼视力0.3以下,年龄在50~70岁之间,315人(630眼)进行统计分析。本研究利用国标视力表检查表,初步筛选视力0.3以下患者,在利用手持式裂隙灯显微镜与手机摄像头进行配合,利用手机三方软件对眼部进行裂隙拍照初步诊断白内障病情,
崖壁植物具有不可及或不易及的特点,有关崖壁植物的调查一直面临着高成本、高风险和难鉴定的难题。本研究创新性地提出一种采用无人机近景摄影技术对崖壁植物拍照及专家鉴定的调查方法,通过分析崖壁植物群落的Margalef、Simpson与Pielou这3种多样性指数的变化,探究海拔、光照、立地条件与水汽条件这4种因子对崖壁植物多样性的影响。研究结果表明:本次调查共发现崖壁植物267种,分属于58科、140属
本文基于支出法GDP核算的视角,以全国和中部地区为参照,研究江西经济增长中内需(消费、投资)增长速度和结构的变化;并分别对消费、投资增长的长期趋势与内在结构进行了深度解析;分析支持与影响内需增长的居民收入、住户储蓄存款与贷款增长的趋势与特点。对如何扭住扩大内需基点、构建内需体系,提出了多措并举激发消费潜力;围绕强基础、补短板扩投资;着力提升居民消费能力;深化供给侧改革,搭平台、疏堵点、抓政策落地等建议。
推动传统媒体和新兴媒体融合发展,学习强国平台是一个成功范例,本文结合学习强国平台的运维优势和成功经验,为一些地方平台和强国号的做大做强提出了切实可行的建议,如组建怎样的编辑部,需要什么样的编采队伍,在内容制作方面需要填补哪些空白。
在庆祝中国共产党成立100周年的重大历史时刻,习近平总书记对档案工作作出重要批示。习近平总书记的重要批示是对全国档案工作者的极大鼓舞和鞭策,为做好新时代档案工作提供了根本遵循,特别是“要把蕴含党的初心使命的红色档案保管好、利用好”,与此前习近平总书记指出的红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富,要用好红色资源、赓续红色血脉一脉相承。
车辆停放有序、街道干净整洁、小区绿化有人管护……走进雅安市雨城区青江路社区，呈现出一幅温馨有序的画面。在社区居民看来，社区如今的美好景象来之不易。以往，社区缺少服务，居民间矛盾纠纷频发，小区卫生保洁也跟不上，影响了居民幸福感的提升。 为增强居民幸福感，雅安市坚持系统建设、整体建设，聚焦筑牢社区有能人做事、有资源办事、有阵地服务、有合力共事“四个支撑”，加快补齐社区治理短板，夯实社区治理底座，为群
任务驱动法是在课堂教学时,由教师作引导,学生以任务为目标去进行学习和探究的一种新型教学方法。众所周知“,任务”本身有自身的独特之处,它能够激发学生的潜能,为课堂教学提供新鲜的动力,让学生做课堂的主人,学会自主探究,合作交流。课堂上,学生以任务为载体,进行思考和探索,才能激发求知欲,进行有效的教学。一、任务驱动之生活性数学和生活相结合,其最终目标就是解决问题。新授时,让学生根据布置的任务进行思考和探索,并学以致用,最终解决实际问题。